Programveileder I Flyktningetjenesten
Location
rendalen, rendalen
Job Type
Full-time
Category
Other-General
Posted
June 24, 2026
Rendalen kommune
**Programveileder i flyktningetjenesten**:
Offentlig forvaltning - Kommuneadministrasjon
- Vi har nå behov for en medarbeider i 100 % engasjementstilling med varighet på inntil ett år. Stillingen er tilknyttet flyktningetjenesten i Rendalen kommune, som er organisert som en enhet i virksomheten Oppvekst. Tjenesten har ansvar for bosetting og oppfølging av flyktninger, både enslige og familier.**Arbeidsoppgavene vil bestå av**:
- Saksbehandling etter Introduksjonsloven og utarbeide individuelle kvalifiseringsplaner i fagsystemet til IMDI.
- Informasjonsarbeid og veiledning, individuelt og i grupper, for å fremme integrering.
- Samarbeid med Flyktningkonsulent og andre aktuelle aktører som NAV og lærere på Voksenopplæringen.
- Medhjelper på norskundervisningen på VO/Fagertun skole.
- Det må påregnes noe arbeid på kveldstid/helger.
**Kvalifikasjoner**:
- Ønskelig med høyere utdanning og arbeidserfaring innen helse/sosial/samfunnsfag/pedagogik...
**Programveileder i flyktningetjenesten**:
Offentlig forvaltning - Kommuneadministrasjon
- Vi har nå behov for en medarbeider i 100 % engasjementstilling med varighet på inntil ett år. Stillingen er tilknyttet flyktningetjenesten i Rendalen kommune, som er organisert som en enhet i virksomheten Oppvekst. Tjenesten har ansvar for bosetting og oppfølging av flyktninger, både enslige og familier.**Arbeidsoppgavene vil bestå av**:
- Saksbehandling etter Introduksjonsloven og utarbeide individuelle kvalifiseringsplaner i fagsystemet til IMDI.
- Informasjonsarbeid og veiledning, individuelt og i grupper, for å fremme integrering.
- Samarbeid med Flyktningkonsulent og andre aktuelle aktører som NAV og lærere på Voksenopplæringen.
- Medhjelper på norskundervisningen på VO/Fagertun skole.
- Det må påregnes noe arbeid på kveldstid/helger.
**Kvalifikasjoner**:
- Ønskelig med høyere utdanning og arbeidserfaring innen helse/sosial/samfunnsfag/pedagogik...